怎样学英语 英语日常口语 在线英语听力
儿童flash英语 英语词汇 看图学英语
在线flash英语 品牌英语 大学英语四六级
少儿、小学类 中学类 语音、词汇类 语法类  听、说、读、写类 综合学习类
少儿英语游戏 中学英语阅读游戏 看动画学音标 英语语法游戏  听力游戏 英文游戏(学习类)
小学英语游戏 中学英语动画故事 单词游戏 看动画学语法 英语口语游戏 听歌学英语
少儿英语动画故事 中学英语课件 在情景中记单词 在线语法小测试 写作游戏 看动画学英语
课堂教学游戏类 字母课堂游戏 音标课堂游戏 单词教学游戏(1) 单词教学游戏(2) 课堂教学游戏
 其它类 英语谜语 英语绕口令 英语诗歌 英语笑话 英语谚语
娱乐休闲类 英文游戏(娱乐类) 热门flash休闲小游戏 开怀大笑 热门网络游戏 qq幽默搞笑图片
  您的位置:首页>>各类英语游戏>>英语课堂教学游戏>>[中小学英语教学文章]英语日常对话教学游戏  


英语日常对话教学游戏

 

英语日常对话教学游戏

 

听音猜人
教师让猜迷的人到前面来,背对全班,然后让一位学生站起来用英语跟他说一句话。如“Good morning,XXX."猜的学生要根据说话人的声音判断是谁,然后提问:“Is he(she)XXX?全班学生答;Yes.或No.可以规定问题不得超过五个,如果问了五个问题还猜不出来,就算输了。


友谊之圈
目的:用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。
方法:1. 大家一起面对面围成两个同心圆。
2. 一起拍手唱歌或放音乐,两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束,或老师喊"Stop!"时,每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。
3.当大家安静下来表示都做完以后,重新开始一首歌曲拍手转圈。
4. 游戏的乐趣在于,学生不知道自己下一个将会面对谁,也许是新的同学,也许就是刚才问候过的同学。

 

抛绣球
目的:练习使用"What's your name?"  "I'm..."以及一些学过的问候语。
道具:沙包
方法:1.学生坐在座位上,或者站成一队,老师站在学生前面,背向学生抛球,球离手后转身面对学生。
2. 谁接到球就和老师进行对话练习。对话结束后,由他取代老师的位置,上前抛球继续游戏。
3. 此方法可扩展到其他需要两个人进行对话练习的语言点。

 

百宝箱
目的:练习"What's this?" "It's a ..."体会this的距离感。
道具:一只大布袋,或一个一面有洞的大箱子,一些与学习有关的手偶、文具等,如铅笔、书、钢笔、书包、玩具猫、狗、鸟。
方法:1.把用于联系单词的各种物品放进布袋或纸箱。
2.每次请一位学生上来,让他将手伸进布袋或纸箱摸一样东西,注意不要让他看见里面的物品,但可以让其他学生看见,以增加游戏的趣味性。
3.老师或其他同学一起提问他:What's this? 伸手摸的同学根据触觉判断,用It's a ... 来回答。
4. 猜对的同学受奖励。

 

买东西
全班分成人数相等的若干个小组。每组事先准备好十几件实物, 如: 钢笔, 圆珠笔, 铅笔, 铅笔盒, 练习本, 橡皮, 书包, 小刀, 尺子, 苹果, 香蕉等, 并用小纸分别为每件实物标上价格,然后把这些实物连同每件实物的价格陈列在讲台上, 讲台充当柜台。另外准备一些小纸,写上“5角”,“1元”,“2元”,“5元”等,充当货币。甲组同学轮流当售货员,乙组同学轮流当顾客。教师宣布游戏开 始后,甲组同学A走到“柜台”后, 乙组同学A走上前去购物。这时“售货员”(S)和“顾客”(C)之间可以进行如下对话:S: What can I do for you? (或: Can I help you?)C: I want (或: I'd like to buy) a pen, please. (想买什么就说什么)S: Certainly. Here you are. (将钢笔递给“顾客”)C: Oh, I'll take it. How much is it?S: It's six yuan fifty fen. (“售货员”按标价说)C: Here is the money. (“顾客”按价付款)S: Thank you.第一对同学做完买卖, 第二对同学接着做。记分办法: 如果某一个学生在柜台前讲不出, 说错了, 或给错了钱, 就要扣5~10分, 如售货员说错了或弄错了货物的价格, 也要扣5~10分。最后扣分少的组为优胜。

 

 

谈家庭
全班分成若干小组, 游戏在两个组之间进行。事先教师应布置每个学生准备若干个问别人家庭情况的问题, 如:How many people are there in your family?/Who are they? / How old is your father? / What does your mother do? / Where does your brother work? / Where does your sister study? / Does yourbrother like swimming? / Does your brother like his work?等。各人准备的问题越多越好。同时每个学生也得对别人的发问有充分的准备。游戏开始前, 两组可以通过抽签确定问方和答方。如抽签结果甲组为问方, 乙组为答方, 则在游戏开始后由甲组同学A问乙组同学A一个问题, 然后由甲组同学B问乙组同学B下一个问题。这样依次进行, 直到两组的每个同学都问答过。问答过程中说不出或说错了,要扣5~10分。

 

自我介绍
这个游戏可以用来练习 am 和 is 的用法。教师事先准备好一些卡片,上面写上一个人名和三个数字,如:“Mike,12,6,3”,其中“12”代表年纪,“6”代表班级,“3”代表年 级。游戏开始,教师将卡片扣着放在讲台上,然后让学生上前来抽卡片。学生要根据卡片上的内容作自我介绍说“I am a boy. My name is Mike. I am twelve years old. I am in Class Six,Grade Three.”这个游戏也可以在两个组之间竞赛,由两组轮流派一位学生上前抽卡片并作自我介绍。如果说错了就要扣分,扣分少的组获胜。

 

连锁提问
这个游戏由两组竞赛。甲组第一人问乙组第一人一个问题(如 What抯 your name?),乙组第一人回答后立即问甲组第二人另一个问题(如 How old are you?)。甲组第二人回答后立即问乙组第二人第三个问题(如 What class are you in?)。这样依次进行,直到两组学生全都问答过。 提问或回答有错要扣分。最后扣分少的组获胜。

 

猜物品数
叫一学生离开教室,教师(或另一位学生)面向全班把一些相同的物品(如:书,笔,橡皮,尺子,练习本 等)放进书包里。然后把学生叫回来,老师(或另一学生)问“How many pens are there in this bag?”猜的学生可问“Are there three pens in this bag?”等。全班学生用“Yes.”或“No.”回答。次数最少就猜对的就是优胜者。

 

 

 
 
欢迎光临玩游戏学英语网站免费网上在线学英语!(www.playstudy.com )! * 返回首页 * 返回各类游戏页 * 给我留言 * 友情链接