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大学英语口语课堂游戏

 

大学英语口语课堂游戏

 

游戏一:

让一个同学在教室外面待着,然后教室里大家想出一个人,比如Obama、Harry potter, 任何一个大家都熟知的名人,这个人就是外面那个同学,然后让外面那个人进来猜他自己是谁,
差不多都是问 Am I dead? Am I male or female?等问题,限时间猜出,猜出有奖,
猜不出惩罚。 游戏二:
把全班几十个人平均分成四组,每组负责一次party,要求很简单,只能用英语说,
要包括一个由组员自己表演的幽默小品,还要有由其他同学参与的游戏等,要让每一个同学都
加入进来,想出很多有创意的节目和游戏,让气氛活跃,每次20分钟,剩下十分钟由老师来点
评给分。
游戏三:

角色扮演(Role play), 就 是让学生学习表演性较强的课文片段,然后分角色表演出来。课堂上把学生分成几组,然后每组选派一名或二名代表进行表演,当然表演的过程都是用全英文表达, 其余的同学欣赏,打分,并用英语进行简单的评价,得分最高者可获得教师事先准备好的小礼物。这种全班性互动教学,能调动起学生的运动记忆和表演欲,提高学生的表演才能,可以让学生记忆更加深刻,并营造良好的英语语言学习环境。

 

游戏四:

将班级分成几组,先在组内讨论并商定好下步要谈论的内容,如:怎样做饭烧菜,煮
咖啡等,然后让组内每个同学讲一步步操作程序,在讲的过程中犯错误最少的组将获胜。

 

游戏五:

口语接龙编故事,每人轮流用英语讲一句故事,讲不下去编不下去的同学就输了,罚唱一首歌。

 

游戏六:

猜词游戏就是绝大多数学生自由发言来形容要猜的单词, 通过游戏起到练习英语口语的目的。

 

 

 

 
 
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