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车站接人
作者:未知   来源:网络

                  

                 

 


目的:复习有关描写人体部位和外形特征的词汇,强化“辨别人物”的语言功能,培养学生

    用英语思维的能力。

语言知识:描述有关身体部位和身体特征的词汇和句型以及打招呼用语。

提示词语

  (1)I want to know where he/she is.(near the gate,at the station,

     over there,etc.)

  (2)What does he/she look like?

    tall/short,fat/thin,long/short,big/small,a round face,black

     hair,etc.)

  (3)He/She is wearing…(black shoes,a white sweater,glasses,brown

     trousers, a red skirt,etc.)

  (4)Are you…?/Yes,I am.

  (5)Sorry./That's great.

操作过程

  (1)教师布置任务,提出具体要求,并对教室进行适当的布置,创设一个模拟车站的情景;

  (2)教师发给每位学生一张卡片,让其在卡片的正面用英语描述自己最感兴趣的一位同学

     的外貌特征,在卡片的反面用英语注出该同学的姓名,完成后教师把卡片收回;

  (3)教师让学生选出五位自愿去“车站”接人者,每人从收集的卡片箱中抽取一张,并根

     据卡片的描述找到所要接的“客人”(鼓励学生多用英语交谈);

  (4)其他学生作为裁判,以迅速而准确找出所接的客人为标准,选出“火眼金睛”数名。




  

 
 
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